Un raport recent al Băncii Mondiale, care analizează implementarea programului de suport alimentar în școlile din România între 2016 și 2023, scoate la iveală discrepanțe majore între obiectivele declarate și realitatea din teren. Deși scopul principal al Guvernului a fost reducerea abandonului școlar, datele arată că multe dintre școlile incluse în proiectul pilot aveau deja o rată de abandon de 0%, ceea ce ridică semne de întrebare cu privire la criteriile de selecție a beneficiarilor.

Documentul recomandă o revizuire profundă a obiectivelor, sugerând că programul ar trebui să se concentreze mai mult pe monitorizarea individuală a elevilor aflați în situații de risc real, nu doar la nivel de unitate școlară. De asemenea, experții Băncii Mondiale subliniază nevoia de coordonare interinstituțională pentru a evita suprapunerea resurselor. Deși programul a crescut de la 50 la peste 1.400 de școli, acesta a rămas blocat într-o fază pilot după un deceniu, autoritățile fiind acum chemate să adopte o abordare integrată, care să susțină nu doar prezența la cursuri, ci și performanța școlară și sănătatea nutrițională a copiilor.