Începând cu anul școlar 2026-2027, sistemul de învățământ liceal din România trece printr-o schimbare experimentală semnificativă. Ministerul Educației a aprobat recent o listă de 32 de licee, atât de stat, cât și private sau confesionale, care vor implementa un model nou de organizare a disciplinelor și a orarului. Această inițiativă, parte dintr-un program național pilot, vizează descentralizarea curriculară, oferind școlilor libertatea de a adapta numărul de ore și materiile opționale la nevoile specifice ale elevilor și ale comunității locale.

Deși structura devine mai flexibilă, autoritățile asigură elevii și părinții că acest program nu va afecta echitatea examenelor naționale, toate unitățile pilot fiind obligate să respecte un nucleu comun de competențe. Prin aceste 77 de arhitecturi curriculare dezvoltate la nivel local, Ministerul dorește să încurajeze inovația și să creeze o legătură mai strânsă între educație și cerințele reale ale pieței muncii. Acest proiect reprezintă un prim pas către modernizarea și diversificarea sistemului educațional românesc, orientându-se tot mai mult către succesul personalizat al elevului.